S4. Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación

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S4. Actividad 1. Flujograma,los pasos que siguió Fray Guillermo para llegar a las conclusiones que expuso sobre el caso del Caballo

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S4. Actividad 1. Tipos de investigación

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S3. Actividad 2. Presentación sobre mi Programa Educativo

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Reflexión sobre las Estrategias de Aprendizaje.

La lectura de la sesión tres, es de gran ayuda para comprender la forma en que debemos “Aprender a Aprender” en ésta nuestra Universidad a Distancia de México.

La forma en como está organizada cada materia, y actividad en cada Unidad, nos conduce a usar precisamente todas las estrategias de aprendizaje estudiadas; promoviendo que como estudiantes usemos más la Elaboración y Organización que la tan conocida recirculación de la información. Nos lleva a la autorregulación del conocimiento con la planeación, supervisión, evaluación. Aplicar la Metacognición para observar nuestro propio proceso de aprendizaje, es uno de los logros de éste nuevo modelo educativo, lo que también debería promoverse en las Universidades presenciales.

Aprendemos a trabajar entre pares, el aprendizaje colaborativo, que es muy útil, puesto que somos seres de vínculos desde que estamos en el vientre de nuestra madre. Trabajar en conjunto con otros, enriquece el resultado.

En especial quiero seguir aplicando las estrategias de regulación, para sacarle el mayor provecho a cada tema estudiado: Automotivación, Automodelado, Reducción de la ansiedad.

En conclusión, siempre añoré un modelo educativo con sentido, donde no sólo tuviera que copiar y pegar información en mi cerebro, sino que pudiera pensar por mí misma. Me siento Orgullosa de pertenecer a ésta Universidad por ser innovadora, hasta el momento estoy encantada con la forma de enseñar que se tiene en la plataforma, se me hace muy completa.

Sé también que sólo aplicando estrategias como estudiante, lograré apropiarme del conocimiento y cumplir mis metas.

Mapa Conceptual Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

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Aprendizaje autónomo: Eje articulador de la educación virtual y Estrategias cognitivas

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Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje Reflexión

Evidentemente el estudiar en línea tiene ciertos retos a trascender pero por otro lado ofrece una gran cantidad de ventajas.

Para aprovechar al máximo éste nuevo modelo educativo yo como estudiante debo convertirme en una persona disciplinada y autónoma, y dejar a un lado el modelo de castigo recompensa del modelo conductista de educación, no tendré quién me dirija pues soy la creadora y forjadora de mi conocimiento

Debo afianzar una manera de interactuar y responder a mis actividades de forma crítica y creativa.

Debo ser gestora de adquirir nuevo conocimientos, ideando, replanteando, cuestionando.

Es un espacio idóneo donde poner en práctica el análisis de la información y así apropiarnos del conocimiento

Debo procurar mantener comunicación y estar abierta al cambio y a la diversidad.

Mi compromiso es fortalecer y saber comunicarme mejor de forma escrita, haciendo valer las reglas y recursos que me permiten una mejor y más entendible comunicación.

Aprender y ejercer lo que implica el Trabajo Colaborativo con mis compañeros.

Es un aprender como realmente Aprende nuestro cerebro como dice en el texto, “Aprender a aprender”

Un reto que hasta el momento ha representado para mí es poder administrar mejor mi tiempo con una agenda, ya que eso es de gran utilidad, porque a veces siento que no me queda tiempo para entrar a la página, puesto que soy madre y también trabajo y mantengo en orden mi hogar, pero el presente curso me ha brindado herramientas para lo mismo y las estoy aplicando. Ya que aunque es un modelo flexible, hay fechas establecidas para la entrega de las actividades a las que debo acoplarme, incluso para mi propio bienestar.

Así mismo también debo potencializar mis destrezas comunicativas

Podré de mi la mejor disposición de aprender, para que más que un reto, estudiar una carrera en la UnADM sea un camino gratificante y fructífero.

S2. Actividad 3. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

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Mis descubrimientos sobre el modelo educativo de la UnADM

La Universidad a Distancia de México, UnADM es una Universidad de Vanguardia, propia de nuestros tiempos, que rompe las barreras de las ya caducas universidades enfocadas solamente en un modelo transmisivo memorístico, para crear un Modelo Orientado al Aprendizaje.

Es un modelo Inclusivo, de Calidad, acorde a las Necesidades Sociales y el contexto social de nuestro país.

Su eje fundamental o Centro somos nosotros los Estudiantes, pues somos los forjadores y constructores del conocimiento en colaboración con nuestros docentes guías, es un modelo flexible, puesto que por ejemplo, en mi caso, al ser madre puedo dedicarme a mi hogar y a cualquier hora del día entrar en mi Universidad en Línea y cumplir con mi proceso de formación.

 Así mismo es interactivo puesto que puedo comunicarme y compartir ideas con mis compañeros aunque estemos en diversos lugares de México, es decir nos une con muchas personas para un excelente avance en nuestro país.

Es también un modelo inclusivo ya que cuenta con la facilidad para que ingresen compañeros con alguna discapacidad.

Es accesible porque no tiene un alto grado de complejidad el uso de la plataforma y además porque cuenta con 140 centros de acceso y apoyo universitario en todo el país.

Cuenta también con tecnología de vanguardia, lo que hace que el aprendizaje sea muy acorde a esta Nueva Era del Saber y las Tecnologías y abre nuevos y profundos horizontes del Conocimiento Humano, con grandes alcances.

También rompe con las limitaciones de ciertos grupos sociales que no tienen acceso a universidades de tipo escolarizado, llevando conocimiento y saber a los lugares más recónditos de la República.

Y por si fuera poco promueve la Preservación del Medio Ambiente tan necesario hoy día, ayuda a la generación de nuevos conocimientos, así como el desarrollo científico y tecnológico.

Gracias doy sinceramente a todos los creadores y promotores de la UnADM, me siento muy orgullosa de pertenecer a tan magnífico proyecto, e impulsarlo a dar frutos a través de mí.

Unidad 1, Sesión. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM.

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar re-inscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

La re-inscripción la podré realizar en línea en los periodos que establecerá la Universidad. (Art .8)

Según el programa educativo que me corresponde, no debo adeudar más de tres asignaturas. Seguir el plan de estudios. Que no sobrepase el tiempo establecido para concluir mis estudios, en mi caso, ocho semestres. (Art.9)

Que no tenga suspendido el derecho a cursar una asignatura hasta por un semestre. No tener baja temporal por dos semestres. No tener coartado el reingreso a la universidad o tener baja definitiva. (Art.9 y Art. 61)
    
        b)¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Hay dos casos en los que podré cursar la carga académica máxima: Una vez que yo como estudiante curse y acredite regularmente las asignaturas de los semestres anteriores y que las asignaturas extra que desee cursar estén disponibles en la plataforma para que yo las pueda registrar. Art.23

    
     c)¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

En el Artículo 29.

    

     d) Describe brevemente las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en una asignatura o módulo.

En el Artículo 40 dice que: Si no existe evidencias de Tareas, participación en Foros, Actividades colaborativas, etc. en las asignaturas en las que el estudiante se haya inscrito, esto puede causar que se le de baja en dicha asignatura.

        e)¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

El Art. 10 dice que son ocho semestres en el Nivel Licenciatura.

    

     f)¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una causa de responsabilidad u obligación en la que tendrás que poner especial atención.   

En el Articulo 57 derechos de los estudiantes, Articulo 58 obligaciones de los estudiantes, Articulo 59 las causas de responsabilidad de los estudiantes.

Una obligación en la que tendré que poner mayor atención es en todas, para tener conocimiento de las mismas, sin embargo no considero que pueda ser partícipe del incumplimiento de las mismas.

   h) ¿En qué apartado encontramos referencia a la propiedad intelectual de otras personas? ¿Qué dice el código de ética al respecto?

Cuando habla del principio ético de la Honestidad, el apartado 3 dice que se debe otorgar reconocimiento a obras que otro realicen, entiendo que se refiere a hacer citas bibliográficas y respetar el derecho de autor.

Tomado del: 

Reglamento escolar de la UnADM: Artículos 8,9,10,23,29,40,57,58,59,61. 

Código de ética de la UnADM. Principio ético de la Honestidad, Apartado 3.

                                                                                  Horario Marioly Ruiz

Hora	lunes	martes	miércoles	jueves	viernes	sábado	domingo
4 am	Levantarme y bañarme	Levantarme y bañarme	Levantarme y bañarme	Levantarme y bañarme	Levantarme y bañarme	Levantarme y bañarme	Levantarme y bañarme
5 am	Hacer Yoga	Hacer Yoga	Hacer Yoga	Hacer Yoga	Hacer Yoga	Hacer Yoga	Hacer Yoga
6 am	Estudio	Estudio	Estudio	Estudio	Estudio	Estudio	Estudio
7 am	Preparo desayuno	Preparo desayuno	Preparo desayuno	Preparo desayuno	Preparo desayuno	Preparo desayuno	Preparo desayuno
	Desayuno	Desayuno	Desayuno	Desayuno	Desayuno	Desayuno	Desayuno
8 am	Despierto a mi hijo y lo alisto	Despierto a mi hijo y lo alisto	Despierto a mi hijo y lo alisto	Despierto a mi hijo y lo alisto	Despierto a mi hijo y lo alisto	Despierto a mi hijo y lo alisto	Despierto a mi hijo y lo alisto
9 am	Doy comida a mi hijo	Seguros	Doy comida a mi hijo	Doy comida a mi hijo	Seguros	Doy comida a mi hijo	Doy comida a mi hijo
10 am	Juego con mi hijo	Seguros	Juego con mi hijo	Juego con mi hijo	Seguros	Leo	Juego con mi hijo
11 am
12 pm	Preparo Comida	Preparo Comida	Preparo Comida	Preparo Comida	Preparo Comida	Preparo Comida	Preparo Comida
1 pm	Limpio	Estudio	Limpio	Estudio	Limpio	Limpio	Limpio
2 pm	Comemos	Comemos	Comemos	Comemos	Comemos	Comemos	Comemos
3 pm	Paseo con mi hijo	Lavar Ropa mientras escucho audios	Biblioteca con mi hijo	Paseo con mi hijo	Pintar con mi hijo	Lavar ropa mientras escucho audios	Actividad en Familia
4 pm	Preparar Cena	Preparar Cena	Preparar Cena	Preparar Cena	Preparar Cena	Preparar Cena	Preparar Cena
	Lavar Platos	Lavar Platos	Lavar Platos	Lavar Platos	Lavar Platos	Lavar Platos	Lavar Platos
5 pm	Cena	Cena	Cena	Cena	Cena	Cena	Cena
6 pm	Baño a mi hijo	Baño a mi hijo	Baño a mi hijo	Baño a mi hijo	Baño a mi hijo	Baño a mi hijo	Baño a mi hijo
7 pm	Leer cuentos a mi hijo	Leer cuentos a mi hijo	Leer cuentos a mi hijo	Leer cuentos a mi hijo	Leer cuentos a mi hijo	Leer cuentos a mi hijo	Leer cuentos a mi hijo
	Cantar a mi hijo	Cantar a mi hijo	Cantar a mi hijo	Cantar a mi hijo	Cantar a mi hijo	Cantar a mi hijo	Cantar a mi hijo
8 pm	Duerme mi hijo	Duerme mi hijo	Duerme mi hijo	Duerme mi hijo	Duerme mi hijo	Duerme mi hijo	Duerme mi hijo
	Estudio	Estudio	Estudio	Estudio	Estudio	Estudio	Estudio
9 pm	Estudio	Estudio	Estudio	Estudio	Estudio	Estudio	Estudio
10 pm	Duermo	Duermo	Duermo	Duermo	Duermo	Duermo	Duermo
11 pm
Calendario Semanal

Enemigos del tiempo y distractores:

Dedico demasiadas horas cuidando a mi hijo, y casi todo mi tiempo lo toma esa actividad, que amo hacer, pero debo buscar la manera de generar otras actividades para mi hijo que me proporcionen mayor tiempo de estudio, también dedico mucho tiempo a preparar alimentos y al hogar, así que debo generar estrategias para que no se vaya mi tiempo solo en eso.

Reflexión:

Todo se puede lograr con una mejor organización, cuando se es madre hay muchas labores que realizar que toman tiempo, pero no puedo dejar de lado mi realización personal, mi bebé ya podría comenzar a ir al Kinder para que yo pueda tener más tiempo para cultivarme como persona, y brindarle mayor apoyo moral y un excelente ejemplo, mi trabajo de madre ha sido integral y muy bueno pero debo dedicar también tiempo para mí.

 Comprendo la importancia de la organización, y de espacios para recreación, todo debe tener un equilibrio. 

Tengo aspectos a mi favor como realizar una actividad física, tiempo para estar con mi hijo, requiero más tiempo para estar con mi esposo, y más tiempo para estudiar, y recrearme en alguna otra actividad, así mimo la actividad laboral que ahora desempeño de apoyar a mi esposo con el negocio de seguros, necesito darle más tiempo, es importante que ya puedo divisar esos aspectos, pienso que es un avance.

También me doy cuenta que podría fallar en mis estudios si no busco mayores espacios para estudiar,pues requiere mucho tiempo y dedicación.

Esa es la conclusión, organizaré mi tiempo mejor, y llevaré a mi bebé al Kinder y diversas actividades que sean beneficiosas para él y me permitan tener más tiempo para estudiar y otros aspectos. También buscaré apoyo y me organizaré mejor para que las actividades del hogar no me tomen demasiado tiempo.

Pero estoy segura que lo lograré.